Se considera que los mexicanos leemos menos de un libro al año en promedio, lo que refleja un pobre desarrollo del hábito.
A partir de este ciclo escolar, la Secretaría de Educación Pública se propuso desarrollar programas para que los alumnos del nivel básico adquieran el gusto y el hábito de la lectura, hasta convertirla en una práctica cotidiana.
Con este propósito, dio a conocer los Estándares Nacionales de Habilidad Lectora que sin el interés y la participación de los padres de familia, no servirán de nada puesto que su aplicación se basa en que sean ellos, papá o mamá, quienes lean a sus hijos para que aprendan con el ejemplo.
Dichos estándares fijan un número determinado de palabras que niñas y niños deben leer por minuto de acuerdo al grado escolar que cursan; a la vez, los padres de familia son quienes tienen la responsabilidad de procurar que los chicos no sólo lean rápido, sino que comprendan el texto.
De esta forma, un alumno del primer grado de primaria debe leer en voz alta de 35 a 59 palabras por minuto; de 85 a 99 si está en el tercer grado y de 125 a 134 si está por terminar la educación primaria; en secundaria, los estudiantes de primero deben leer entre 135 y 144 palabras por minuto, mientras que uno de tercero está obligado a abarcar de 155 a 160.
La SEP señala que no forzosamente los estudiantes deben lograr el máximo señalado, sino que pueden alcanzar el mínimo y con la práctica elevar la cantidad de palabras.
Para que esta medida tenga éxito, se sugiere que los padres de familia dediquen por lo menos 20 minutos diarios a leer junto a sus hijos, pero que sean ellos quienes inicien para que luego sus pequeños, sigan el texto y juntos analicen su contenido.
BIBLIOTECAS
Escuelas primarias y secundarias cuentan con bibliotecas a las que se puede recurrir para seleccionar textos y llevárselos a casa.
Para ello, la SEP ha instruido a los directores de las escuelas, enriquecer el acervo bibliográfico y establecer programas de préstamos a domicilio, con la idea de que todos los alumnos puedan disponer de los textos y al cabo de unos días, los regresen a la biblioteca escolar.
En algunas escuelas públicas la existencia de libros es limitada, sea por la falta de recursos o porque se han extraviado por el escaso control a la hora de facilitarlos a alumnos y maestros.
Sin embargo, los jefes de familia también tienen la opción de la Internet, a través de la cual se puede acceder a textos de manera gratuita.
Se sugiere que los padres de familia dediquen
20 minutos diarios a leer junto a sus hijos, pero que sean ellos quienes inicien para que luego sus pequeños sigan el texto
Escala
Máximos y mínimos de palabras por minuto:
Primaria
⇒ Primer grado: 35 a 59.
⇒ Tercer grado: 85 a 99.
⇒ Sexto grado: 125 a 134.
Secundaria
⇒ Primer año: 135 a 144.
⇒ Tercer año: 155 a 160.
FAQs
R= Con base en el estándar nacional (México) un niño de sexto grado de primaria debe leer entre 125 y 134 palabras por minuto, aunque la recomendación es que no solo lea rápido si no que tenga comprensión lectora.
¿Cuántas palabras por minuto se debe leer un niño? ›
Velocidad lectora en niños de primaria
Se estima que los niños de primero de primaria leen entre 35 y 59 palabras por minuto, los de segundo entre 60 y 84, los de tercero entre 85 y 99, los de cuarto entre 100 y 114, los de quinto entre 115 y 124 y los de sexto entre 125 y 134.
¿Cuántas palabras por minuto debe leer un niño? ›
Por ejemplo, según una norma publicada, los estudiantes deberían leer aproximadamente 60 palabras por minuto correctamente al final del primer grado, entre 90 y 100 palabras por minuto correctamente al final del segundo grado y aproximadamente 114 palabras por minuto correctamente al final del primer grado. el final del tercer grado .
¿Qué tan rápido son 130 palabras por minuto? ›
Para dar un poco de contexto a estas velocidades de habla, si el ritmo de conversación es de 130 palabras por minuto, terminará de leer una página A4 (Calibri, tamaño de fuente 11) en 4 minutos y 51 segundos .
¿Cuál es una velocidad de lectura normal? ›
Generalmente se describe en palabras por minuto (ppm). La velocidad media de lectura varía según las diferentes fuentes, pero suele estar en el rango de 200 a 300 palabras por minuto : la velocidad media de lectura en silencio para una persona adulta es de 238 palabras por minuto para no ficción, según un metaanálisis de 190 estudios sobre la velocidad de lectura.
¿Cómo saber si un niño lee bien? ›
¿Cómo puedo comprobar si mi hijo o hija comprende lo que lee?
- Realiza una lectura compartida. Lee el mismo material que está leyendo tu hijo o hija y detente periódicamente. ...
- Observa y pregunta cuando haga una lectura en solitario. ...
- Observa la expresión facial y el lenguaje corporal. ...
- Observa el interés por la lectura.
Un ritmo normal para el aprendizaje es de 100 a 200 palabras por minuto y para la comprensión es de 200 a 400 palabras por minuto. La lectura rápida normalmente se realiza a una velocidad de alrededor de 400 a 700 palabras por minuto . Cualquier valor superior a 500-600 palabras por minuto significa sacrificar la comprensión, aunque esto varía de persona a persona.
¿A qué edad debe un niño leer con fluidez? ›
Como muchos hitos del desarrollo, existen etapas clave, pero la edad de los niños variará cuando aprendan a leer de forma independiente. Algunos niños aprenden a leer a los 4 o 5 años. Pero la mayoría lo dominará a los 6 o 7 años.
¿Cuántas palabras por minuto debe leer por edad? ›
¿Cuánto leen los niños en primaria?
| Lista de palabras (de entre 5 y 8 letras) | Textos que también contienen palabras cortas |
|---|
| 6 años | 24 | 45 |
| 7 años | 42 | 78 |
| 8 años | 49 | 92 |
| 9 años | 61 | 110 |
2 more rowsLos estándares, que se deberán aplicar en todo el país con el apoyo de los padres de familia, establecen que en el primer grado de primaria un alumno debe leer de 35 a 59 palabras por minuto; en segundo año de 60 a 84; en tercero de 85 a 99; en cuarto de 100 a 114; en quinto de 115 a 124; y en sexto de primaria de 125 ...
Por lo general, los mecanógrafos profesionales escriben a velocidades de 43 a 80 palabras por minuto , mientras que algunos puestos pueden requerir de 80 a 95 (generalmente el mínimo requerido para puestos de despacho y otros trabajos de mecanografía urgentes), y algunos mecanógrafos avanzados trabajan a velocidades superiores a 120 palabras por minuto.
¿Cuántas palabras por minuto son buenas? ›
Se calcula en palabras por minuto (WPM). Una buena velocidad de escritura en el lugar de trabajo es de entre 40 y 60 palabras por minuto . Las funciones que implican más mecanografía, como la entrada de datos o la transcripción, generalmente requieren que los empleados tengan una velocidad más alta, alrededor de 60 a 90 palabras por minuto.
¿Son buenas 127 palabras por minuto? ›
¡127 palabras por minuto es increíble! Estoy encantado si obtengo 55 palabras por minuto. Y sí, yo diría que cuenta incluso si no usas puntuación. A medida que aprendas puntuación, es posible que tu velocidad disminuya un poco, pero no mucho.
¿Cuántas palabras debe leer un niño de tercer grado por minuto? ›
La meta para el comienzo del tercer grado es que los niños puedan leer entre 80 y 90 palabras por minuto . Al final del año, llegarán a leer 120 palabras por minuto. La fluidez también significa que el lector puede leer de la misma manera que habla, usando la expresión y cambiando su voz para reflejar lo que sucede en la historia.
¿Qué se considera lectura lenta? ›
La velocidad de lectura promedio suele oscilar entre 250 y 300 palabras por minuto (WPM). Muchos expertos coinciden en que quienes leen menos de 200 palabras por minuto se consideran lectores lentos.
¿Cuántas palabras por minuto debe leer un niño de sexto grado? ›
Al final del quinto grado, su hijo debería leer aproximadamente 139 palabras correctamente por minuto. Al final del sexto grado, su hijo debería leer aproximadamente 150 palabras correctamente por minuto . Al final del séptimo grado, su hijo debería leer aproximadamente 150 palabras correctamente por minuto.
¿Cuántas palabras tiene que leer un niño de 7 años en un minuto? ›
Sirvan como datos, los siguientes: la capacidad lectora media de un niño/niña de 7 años se sitúa en torno a las 30 palabras leídas por minuto (en adelante plm) y a los 11 años raramente suele sobrepasar las 60 plm.
